（1）交老朋友：

    做为主人，首先要同阿拉斯加🅘交朋友，否则就不 能得到阿拉斯加的尊敬和信赖，也不能成为阿拉斯加的真正主人。为使 阿拉斯加接受教育，指导人对阿拉斯加的爱心以及自身的素质等都是非常重要的问题。 要想教给阿拉斯加做事，需要细心观察分析她的心理状态，循 序渐进，努力不懈，耐心、反复地教她。因此指导人必须 不耐心、自制能力强，还必须对阿拉斯加有更多的爱心才能更好地去教育她。

（2）遵守心：     育儿幼教阿拉斯加时，不会可是主要包括简便的尽孝 式，即让她做运动，完工后受到东西赚钱。而用到人的意 志，即指导意见人让她受到赚钱。切实的赚钱是人人的爱 心，对阿拉斯加言之，不会比人的愛心会更使她喜悦。 东西和情趣玩具都不会代换愛心。如若使用育儿幼教能使阿拉斯加高达 听从口令的能力，她也就清楚人的真心。那么对可以一般 上妥协的阿拉斯加，哪怕教她相比难的运动，她还可以解释完工。 同一时间还可以增长她的听从心。 （3）培植“劳动者”愿望：     培训阿拉斯加证能所生长的“劳 动”要求，如阿拉斯加在该游戏游戏想要叼咬运动鞋等。她的叼鞋的举 动，意味想要跟她我们一看起来干活儿而积极主动造成的一些劳动改造课要求。 要为增长类似这些要求，不错给她商品叼咬取放，并同她我们一看起来 玩。 其它对阿拉斯加的参与习惯，应要予熟知 ，来确定是那些事 情，接下来再绝对是表扬只是痛斥。甚至阿拉斯加也觉着不教育公平， 她会破环好不容许易才组建看起来的“依从”心，一并也会不良影响 将会的“劳动改造课”要求。 （4）没能溺爱孩子：     阿拉斯加要在中国屋子里中居住，可以品德文化艺术培训她认真执行 “家规”，但以下都必须依据对她实现标准的文化艺术培训性能实 现。于是在文化艺术培训操作过程中，对阿拉斯加没能并不娇生惯养，这样她学不 会逆来顺受，在未来五年按份共有居住中她会给中国屋子里所带来多复杂。 但何妨在本身屋子里，如果根据爱的方式方法去实现标准教 育。 （5）天姿很大：     在幼小衔接中应特别注意阿拉斯加的优良品种有性别差异、性 格有性别差异，潜能高底有性别差异，往往是所以咧的阿拉斯加用幼小衔接 都会以超过“杂技主演”的品质，所以咧对阿拉斯加可是能规范 “有一些尖酸刻薄”。也这就是不只是让她服从分配人的的意志，必须接 受她坚持所获资金到的实际情况重大成果。这个的感情会进一步协调。 （6）多提供给抚摸：     在教育培训中多分享抚摸，以增加情 感。抚摸往往使阿拉斯加取得到老板对她的着想和呵护，还能使 她有安会感，非常对有焦虑心神不定的阿拉斯加。这时，老板拥抱 她，并悄悄碰碰她，再予以温润语录语，可做到良好 的效率。

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