为使猫猫很好带入家人活动，应遵照各家人的记律，应当的教育培训和指责是否常必备的。如何把握好了如下几条，这样的话训练方法猫的上班相应能顺利完成做好。

    首先，第一条，就是立刻当场批评。当它做了不该做的事时，在这时就该马上“不行”，“喂”大声地斥责。当然猫并不是听了主人的话而停止行动，只中因为听到巨大的声音受了惊吓而停止了行动。如果反复地这么做，猫就会慢慢感到这么做的话要被大声斥责，因此就再也不做了。
 
ꦗ    当猫做了不该做的事后，把它带到犯罪现场进行说教是完全没有用的。猫是健康的动物，即使因为刚才的事而被斥责，它也不会明白自己为何被斥责。 当它表现很好时，充分表场也很重要。

    第2条是包容心地教学。并并非是说昨天指责明就都可以充许，然而是需要在什么时间都以一致心态包容心的指责。如人自行随时认输的，所以这前几天的辛劳就白费力气了。“其实直接还会宽容我的。”其实以来，猫还会沾沾自喜忘形。     三、条是绝对化没法采用体罚。假若随意地打猫它就对铲屎官所引发恐慌感，进则所引发卑屈的性格缺陷。正是因为猫的人体要比人小得多，但是打架的情况下很有可能性会踢伤。     4、条是择机表杨。虽说猫猫很有可能听不行主一段话，因为它是非常很明白痛斥的杂声和表杨的杂声的多种。当猫被表杨时它的好心情也会变好，也许说来基础教育的的效果就随着高了。 而且，在类似这些状态下，现场而并非案后表杨越重要。  

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